Estímulo del habla, lectura en voz alta, dibujo

Submitted byFJgarrido onMar, 06/21/2022 - 01:07

lectura

Emplea un tono afectivo, pero habla con normalidad y pronuncia las palabras correctamente. Frases cortas y directas.

Para favorecer su orientación espacial, incluye indicaciones concretas: “Pon el vaso encima de la mesa”.

Cantad canciones y escuchad música. Bailad.

Leed cuentos. Le encantará que le leas un cuento antes de irse a dormir.

Hablad del día y el tiempo. A los 2 años nos centraremos en el tiempo meteorológico (llueve, hace sol,...), y a partir de los 3 años podemos introducir el calendario y los días de la semana.

Entre los 4-5 años ya podemos introducir los meses (“Ayer hizo frío, pero hoy ha salido el sol”).

Durante las comidas y al finalizar el día, podéis charlar sobre lo vivido por cada miembro de la familia.

“Adivina, adivinanza”, “Veo, veo”, “Palabras encadenadas”, “Simón dice”,… Juegos de historias con dados o cartas.

Podéis jugar a cambiar el tono de voz: gritando, hablando en susurros o hablando en un tono normal.

Jugad con diferentes roles (cocinita, supermercado, ir al médico…) .

Jugad a soplar: con pomperos de jabón, guiando plumas o trozos de pajitas, instrumentos musicales, molinillos de viento o matasuegras,...

Pintad con ceras blandas, pintura de dedos, tizas, lápices, pinceles. Soplando pintura, estampar con sellos… coser o insertar cuerdas. Meted y sacad cosas pequeñas en recipientes, clasificando botones o legumbres,...

Jugad con el papel: arrugando y pintando, haciendo bolitas, plegándolo (aviones de papel), picándolo (creando dibujos),...

bailando