Los niños con
Algunos de los siguientes aspectos
- Dificultad para comprender lo que se le dice o para expresarse. No narra de forma adecuada.
- No comprende un texto sencillo. Le cuesta aprender a través de la lectura.
- Lectura en voz alta imprecisa, lenta, con esfuerzo y de baja comprensión.
- Su letra es difícil de entender o es desproporcionada. No escribe con claridad. No logra escribir una frase de forma correcta.
- No se centra en las tareas escolares. Actúa de forma desorganizada.
- Dificultad para concentrase y finalizar los trabajos escolares.
- Dificultad para entender los enunciados de los problemas.
- No secuencia una actividad en pasos para poder resolverla de forma adecuada.
- Dificultad para seguir instrucciones y/o terminar tareas/deberes.
- Torpeza motora gruesa: dificultad para correr, saltar…
- Torpeza motora fina: dificultad para atarse los cordones, abrocharse los botones, recortar con tijeras, dibujar…
- Dificultad y/o evitación de cálculos matemáticos sencillos.
- Dificultad para explicarse con claridad en forma oral o escrita.
- Malas calificaciones a pesar de asistir a clase y trabajar en casa.
- Desproporción entre el esfuerzo realizado y los resultados obtenidos.
- Dificultades de relación con sus compañeros o problemas de comportamiento dentro del aula.
- Culpa a otros de su propia conducta.
- Demasiada inquietud y/o impulsividad.
- Rechazo a ir al colegio.
- Tendencia a la tristeza y baja autoestima.

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