El uso de la tecnología supone nuevas oportunidades de comunicación, información y entretenimiento.
Pero un mal uso puede generarte problemas físicos, académicos, psíquicos y sociales.
El tiempo de pantallas recomendado entre los 9 y 12 años es de una hora al día con supervisión por un adulto.
El uso de la tecnología supone nuevas oportunidades de comunicación, información y entretenimiento.
Pero un mal uso puede generarte problemas físicos, académicos, psíquicos y sociales.
El tiempo de pantallas recomendado entre los 9 y 12 años es de una hora al día con supervisión por un adulto.
El uso de la tecnología supone nuevas oportunidades de comunicación, información y entretenimiento.
Pero un mal uso puede generarte problemas físicos, académicos, psíquicos y sociales.
El tiempo de pantallas recomendado entre los 9 y 12 años es de una hora al día con supervisión por un adulto.
Sé responsable en el uso de las TICs, respeta a los demás.
Limita su uso. Que no te quite tiempo para dormir, hacer deporte o relacionarte con los demás.
Sé responsable en el uso de las TICs, respeta a los demás.
Limita su uso. Que no te quite tiempo para dormir, hacer deporte o relacionarte con los demás.
Sé responsable en el uso de las TICs, respeta a los demás.
Limita su uso. Que no te quite tiempo para dormir, hacer deporte o relacionarte con los demás.
Acompaña y fomenta tiempo de pantalla en familia.
Los padres deben formarse e informarse (webs, guías…) para educar en un uso responsable y seguro.
Escucha, muestra interés por lo que hacen o les gusta. Empatiza. Supervisa sin ser intrusivo. Sé buen ejemplo.
Promueve un uso consciente y crítico de las TICS.
Acompaña y fomenta tiempo de pantalla en familia.
Los padres deben formarse e informarse (webs, guías…) para educar en un uso responsable y seguro.
Escucha, muestra interés por lo que hacen o les gusta. Empatiza. Supervisa sin ser intrusivo. Sé buen ejemplo.
Promueve un uso consciente y crítico de las TICS.
Acompaña y fomenta tiempo de pantalla en familia.
Los padres deben formarse e informarse (webs, guías…) para educar en un uso responsable y seguro.
Escucha, muestra interés por lo que hacen o les gusta. Empatiza. Supervisa sin ser intrusivo. Sé buen ejemplo.
Promueve un uso consciente y crítico de las TICS.
