La mayoría de los chicos y chicas atraviesan esta etapa sin especiales dificultades, a pesar de lo que se piensa.
Es una etapa de cambios a nivel físico, psicológico y en el entorno, en la que aumentan las discusiones con los padres y los cambios del estado de ánimo.
A esta edad, es positivo:
La mayoría de los chicos y chicas atraviesan esta etapa sin especiales dificultades, a pesar de lo que se piensa.
Es una etapa de cambios a nivel físico, psicológico y en el entorno, en la que aumentan las discusiones con los padres y los cambios del estado de ánimo.
A esta edad, es positivo:
La mayoría de los chicos y chicas atraviesan esta etapa sin especiales dificultades, a pesar de lo que se piensa.
Es una etapa de cambios a nivel físico, psicológico y en el entorno, en la que aumentan las discusiones con los padres y los cambios del estado de ánimo.
A esta edad, es positivo:
Sé responsable en el uso de las TICs, respeta a los demás.
Limita su uso. Que no te quite tiempo para dormir, hacer deporte o relacionarte con los demás.
Sé responsable en el uso de las TICs, respeta a los demás.
Limita su uso. Que no te quite tiempo para dormir, hacer deporte o relacionarte con los demás.
Sé responsable en el uso de las TICs, respeta a los demás.
Limita su uso. Que no te quite tiempo para dormir, hacer deporte o relacionarte con los demás.
Acompaña y fomenta tiempo de pantalla en familia.
Los padres deben formarse e informarse (webs, guías…) para educar en un uso responsable y seguro.
Escucha, muestra interés por lo que hacen o les gusta. Empatiza. Supervisa sin ser intrusivo. Sé buen ejemplo.
Promueve un uso consciente y crítico de las TICS.
Acompaña y fomenta tiempo de pantalla en familia.
Los padres deben formarse e informarse (webs, guías…) para educar en un uso responsable y seguro.
Escucha, muestra interés por lo que hacen o les gusta. Empatiza. Supervisa sin ser intrusivo. Sé buen ejemplo.
Promueve un uso consciente y crítico de las TICS.
Acompaña y fomenta tiempo de pantalla en familia.
Los padres deben formarse e informarse (webs, guías…) para educar en un uso responsable y seguro.
Escucha, muestra interés por lo que hacen o les gusta. Empatiza. Supervisa sin ser intrusivo. Sé buen ejemplo.
Promueve un uso consciente y crítico de las TICS.
Es importante mantener la comunicación. Hablar de las cosas cotidianas.
Deja que conozcan a tus amigos, y habla sobre las cosas que te aportan.
Explícales que necesitas momentos para ti, para escuchar tu música, para ver a solas la televisión y por eso te encierras en tu cuarto
Los padres quieren que aprendas a tomar decisiones, pero tienen miedo que te equivoques y que sufras.
Se puede no estar de acuerdo con las ideas de los padres, discrepa con respeto.
Es importante mantener la comunicación. Hablar de las cosas cotidianas.
Deja que conozcan a tus amigos, y habla sobre las cosas que te aportan.
Explícales que necesitas momentos para ti, para escuchar tu música, para ver a solas la televisión y por eso te encierras en tu cuarto
Los padres quieren que aprendas a tomar decisiones, pero tienen miedo que te equivoques y que sufras.
Se puede no estar de acuerdo con las ideas de los padres, discrepa con respeto.
Es importante mantener la comunicación. Hablar de las cosas cotidianas.
Deja que conozcan a tus amigos, y habla sobre las cosas que te aportan.
Explícales que necesitas momentos para ti, para escuchar tu música, para ver a solas la televisión y por eso te encierras en tu cuarto
Los padres quieren que aprendas a tomar decisiones, pero tienen miedo que te equivoques y que sufras.
Se puede no estar de acuerdo con las ideas de los padres, discrepa con respeto.
