Audición 2 a 5 años

Submitted byadmin onVie, 06/17/2022 - 11:11

La audición es la vía habitual para adquirir el lenguaje.

La detección precoz de la hipoacusia puede mejorar los resultados lingüísticos y escolares.

Deben controlarse periódicamente a los niños que tengan estos factores de riesgo:

Asociados a hipoacusia neurosensorial tardía:

  • Historia familiar de hipoacusia neurosensorial infantil de aparición tardía
  • Infección intrauterina (TORCH)
  • Neurofibromatosis II
  • Enfermedades neurodegenerativas.

Asociados a hipoacusia de conducción:

  • Otitis media recidivante o persistente con derrame.
  • Deformidades anatómicas y otras anomalías que afecten la función de la trompa de Eustaquio.
  • Enfermedades neurodegenerativas.

En el resto de los niños se preguntará a la familia sobre su audición y se explorará la reacción al sonido y la adquisición del lenguaje verbal en los controles periódicos de salud.

Signos de alarma

De 2 a 3 años: cuesta entender sus palabras. No repite frases o no contesta a preguntas sencillas.

De 3 a 4 años: no sabe contar lo que le pasa o no es capaz de mantener una conversación. Prefiere jugar solo.

De 4 a 5 años: no conversa con otros niños/as y no le entretienen las películas infantiles. Manifiesta un lenguaje inmaduro y solo le entiende su familia.

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